【经验】春风化雨润幼苗|鲍同虎

春风化雨润幼苗文 / 鲍同虎
教师是教育发展的源动力,是学校进步的第一资源。建设一支有真情、有激情、有才情,能干事、会干事、干成事的优秀青年教师队伍,是立教兴学的根本保证。市局组织的以培养青年教师为主要内容的“三双”工程,凸显党建的核心地位,顺应全市各学校发展的内在需求,呼应青年教师渴望成长的迫切心声,锻造了我市教育均衡发展的关键要件。沙道观教育人积极响应号召,唱响主旋律,把促进青年教师快速成长作为统揽全局工作的重要抓手,积极谋划,分步施策,走上了一条内涵发展的阳光大道。
修炼内功,茁壮成长
教师队伍建设的着力点就是要培养优秀的中坚力量,打造自己的核心团队,造就一批优秀老师。
全镇各校借力“三双”,着力强化青年教师的基本功训练,以制度化、常态化活动促使他们夯实教学根基。定期组织基本功竞赛,开展“三字一话一课”与“三微”活动。使练字、赛课、演讲、写作等成为青年教师的工作常态。根据梯级发展需要,适时启动镇域青年教师论坛活动,定期交流和亮晒自身基本功训练以及学科素养参悟的阶段性收获,互帮互助,互促互学,竞争提高。如今,参加“三双”活动过程已然成为他们人生历练和成长中一笔宝贵的财富。
在一次次付出和一个个轮回之后,青年老师逐渐学会自我反思和改进,个性化教学风格逐步形成。全镇各校既盘活了学校人才资源,又成长了一批后起之秀,办学水平也有明显进步。邓白雪荣获2017年度“一师一优课”部优奖,代表松滋参加荆州市教学竞赛获二等奖,其他8名青年教师在荆州、松滋教学竞赛中荣获一等奖,为沙道观乃至松滋捧回一个个殊荣。
坚定信仰,不负青春
“善歌者使人继其声,善教者使人继其志”。我们以青年教师为主力军,信念上引领人,政治上启用人,业务上培养人。搭建好多维度成长平台,多渠道提供用武之地。积极引导青年教师乐观面对工作,挑起全镇教育发展重担。
全镇各校创新理念形式多样:青蓝结对、德育督导、中层跟岗、阅读分享……不遗余力浓厚氛围,以促进青年教师全面快速成长。“牵手城北,走向卓越”是沙中青年教师励志奋发的明证。他们走向城北,深入课堂,拜师学艺,感受文化,寻找差距。在比较中坚定扎根农村教育的信念。聚集生本,互促成长是沙小、米小的共同行动。从校长到教师调整姿态,摆正位置,全身心投入课改。演讲比赛,尽展风采;生本展示,异彩纷呈;征文比赛,百花竞放;青春作伴,阅读分享。课堂竞赛当生力军,培优辅差是排头兵,生本课堂做先锋队,青年教师群体成为沙道观镇教育浴火重生的希望。五名青年教师光荣入党,两名年轻同志主动递交入党申请书,七名青年教师被老师们力荐到管理岗位。
青蓝结对,共生共长
古人云:授人以鱼不如授人以渔,我们认为,授人以鱼不如授人以渔场。“三双”活动伊始,全镇给每位青年教师指定一名指导老师。既业务帮扶又管理指导。培基固本,夯实常规,引导他们践行备课深、上课清、作业精、辅导勤的优良传统。辅以量化积分,奖优罚劣的手段,助推他们在成长历程中蹄疾步稳,痕深能实。
课堂教学力主指导教师在钻研教材、主导课堂、解疑释惑上对青年教师加以引导;在展示教材丰富内涵、用学科魅力吸引学生上加以指导。岗位历练告诫他们要有追求教育理想的胸怀和扎根乡村教育的情感。师徒赛课、同课异构已成校园一景;质量评价、管理水准渐为学校示范。四十四名青年教师积极锤炼自己,在指导老师带领下逐渐融入沙道观教育大家庭,迅速成长为学生喜欢,家长认可,学校欣赏的好老师。
完善体系,锁定目标
马云说人不是因为辛苦而停止,而是因为盲目而放弃。青年教师的到来无疑为我们注入了强大的新鲜血液,我们有责任在短时期内引导他们成长为本土化师德高尚、业务精湛的骨干力量。全镇从实出发,制定《青年教师三年发展规划》。分阶段提出具体目标,分步骤实施具体计划,分指标考核具体成效。提出以德为先、以能为重、以人为本、以成长有效为宗旨,全面建设一支高质量发展的团队。在生本课堂指引下,我们以课堂建构为切入点,把培养重心放在他们工作起步的头三年。一年一个小目标,鼓励他们积极参与校内外公开课展示以及教育教学研讨会,实践中提升,打磨中前进,竞争中成长,逐步形成自身生本课堂操作范式,扬长避短,超越自我,历经风雨方见彩虹。
沙道观镇党建旗帜领航,扎实丰润“三双”,青年教师的专业化水平得到进一步加强和提升。如何处理学校常规教学与专业化发展的关系,如何引导青年教师注重阅读实效,有计划实现个性发展等也是我们遇到的困惑和难题。但问题都是发展中的问题,风物长宜放眼量,直挂云帆济沧海。在市局正确引领下,我们将带领全镇青年教师铁肩担责任,妙手书华章,坚定信心,矢志不渝寻求沙道观镇教育的健康发展路径,为松滋教育高质量发展贡献我们的力量。
(作者单位:松滋市沙道观镇中心学校)
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